Snel, hoog, ver, vooral in

Moet ik iets zeggen om te spelen met de nationale jeugd, Ja? Nee? Goed. Vervolgens:

Voor mij zijn er duidelijk twee standpunten: dat van De arts en van de vader. De eerste is van harte welkom in ieder geval, alle initiatieven die bevorderlijk is voor de beweging van de kinderen, of is dit de normale school, sport, zwemles, of de incentive, spelen op de nationale jeugd. Om dit mogelijk te maken hebben we, helaas, oude hoed – er zijn te veel vet kinderen en krijgen meer en meer. Gaat over een normale school yard… Helaas, maar het is altijd de sport in de school, heeft te lijden. Slecht opgeleide leerkrachten van alle rangen, lichamelijke opvoeding moeten worden op het geloof, vaak off uur te mislukken, sport-of zwemlessen, het wordt meestal gebruikt als een reden om te spelen hooky of te verontschuldigen, omdat “voet niet gebogen”, “hij is niet zo goed”, “hij is niet van gisteren gebeten door een bij,” enz. is alleen maar fijn. Veel kinderen voorkomen sportclubs of niet, zijn gemotiveerd door hun ouders naar de club. Veel kinderen hebben niet eens een functionele fiets. Nu, als de school te Verplaatsen van de Sport verder erodeert, het wordt beter met onze Dikke.

Dan de ogen van de vader. Toegegeven, met twee Kleintjes, en had in de sportschool klasse, geen echte problemen. Ze waren niet mopsig, sportief, team-georiënteerde, vriendelijk en toegewijd. Verrassend, door de manier waarop, in het geval van deze vader (die ook nog zijn national youth games). We hebben om te leren van de national youth games in de lagere school als zeer aangenaam. Het hele feest werd genoemd vanaf het begin, “Sport en Beweging” (omdat de bijbehorende Kleuterschool mitturnen is toegestaan), de klassieke wedstrijden van de BJS werden geïntegreerd. Vooraf was leuk en geoefend is, en de eigenlijke dag is een echte community event. Er was eten, Drinken, Sport, spel, kleine voetbal toernooien, toonden de leerkrachten solidariteit met de ouders en gaf het aan de scheidsrechter. Natuurlijk, mijn vrouw heeft deelgenomen aan vaker dan ik, maar in het geval van twee kinderen, ik stond op een dag op de Sprint, en ik heb de klap met de houten scharnier van Bestuur (technische term?) .

Ik heb nooit ervaren dat zou ook niet branden van de Zwakste. Alle waren om deel te nemen in alle trots, helemaal niet, de klas stond en zong de namen van elke en elke, en het kwam tot aan de finish, gefeliciteerd, ongeacht of dik, of dun, onhandig, of anderszins anders begaafd. In de Sport, inclusie heeft gewerkt in vorige jaren, zelfs met een rolstoel, verlieten we de sprint volgen, rollen en stuiteren van de bal om te gooien uw eigen wens. En niet te vergeten Patrick met het syndroom van Down. Aan het einde gabs daden, recht, met prijsuitreiking, logisch, met applaus voor elk individu. En de certificaten van de eer en de school het beste konden verlaten het eindelijk tijd om te vieren, zelfs als u zijn verdronken, anders misschien in de wiskunde of dicteren onder de Douche te gaan.

Mijn eigen BJS carrière was niet de Brüller. Nooit op de winnaar van het certificaat, altijd in het laatste derde van de klas (en andere school-sport-als laatste is geselecteerd). Maar ik had in de tijd(tm) geluk hebben dezelfde integriteit van de sport en docenten in staat waren om het motiveren van elk individu. En in het geval van mijn eigen kinderen, ik heb net Hetzelfde: Het gevoel van gemeenschap in de Sport, de kracht van integriteit. Het werk en de voorbereiding van de behoeften, de behoefte aan een goede leraar collectief, een goede rector, die alles bij elkaar houdt. Duidelijk, ook de ouders begeleiden hun kinderen en nemen de ervaring van succes en mislukking. Onze eigen taak.

Vastbesloten was ik anders als mijn kinderen zou komen om elke Federale jeugd spel thuis te huilen – als je soms na de “domme” wiskunde klas, of als “Sophie was, opnieuw, domme vandaag’ of ‘ vrouw Roderich zooo geven veel, maar vandaag was het zulk mooi weer.” Ik heb ook gehuild toen Duik was op school, want ik kon niet goed zwemmen. Dat is het leven.

Vernedering in de national youth games of op school sporten is niet gemaakt door de Gebeurtenis zelf, maar is altijd een relatie – menselijke wezens beheerste: De domme gymleraar met het fluitje, dat de stomme klasgenoot, de plagen, de domme ouders van hun kinderen-succes, aanvraag, alleen, de zwakke punten kunnen worden gezien en nooit hun Krachten te bevorderen. We moeten aanpakken. In elke school, bij de ouders in de Raad van Advies op de volgende sport festival. Of Muziek Festival. Of Wiskundige Kamp. Of kunst-in-de-school-dag.

De zeer gewaardeerde Christine Finke alias “mama werkt” tegen de national youth games van Achim Achilles in de slideshow op de onderwerp – geen Satire, denk ik, zoals sommigen vermoeden TIJD-herinneringen van de national youth games